指导学生做自我成长的主人

• 作者: 王竹品 胡爱江
• 来源期刊: 北京教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 潜能开发 主体参与原则 师生情感 主体地位
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王竹品		1	0	0.0	0.0
2	胡爱江		1	0	0.0	0.0