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摘要:
在社会高度信息化的今天,多媒体网络为学生的数学建模提供了一个应用现代信息技术的机会.在多媒体网络环境下开展数学建模可以按照查阅资料,模型准备、模拟实验,建立模型、数学模型的解、实际问题的解、撰写论文,展示成果这样的步骤进行.
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医用数学多媒体教学效果探讨
医用数学
多媒体教学
教学方法
基于多媒体和网络环境下的教学模式
网上教学
教学模式
多媒体
本文是哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目成果
浅析多媒体网络环境下的信息技术教学模式
多媒体网络
信息技术
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下数学建模过程探讨
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 网络 学习环境 数学建模
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 O29
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2004.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 沈阳师范大学数学与系统科学学院 39 109 6.0 9.0
2 王家铧 沈阳师范大学数学与系统科学学院 15 82 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
学习环境
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳师范大学学报(自然科学版)
季刊
1673-5862
21-1534/N
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街253号
8-103
1983
chi
出版文献量(篇)
2465
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4
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12035
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