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摘要:
物理习题中有一类习题,情景开放,粗看似乎存在着多种可能的结果,并且每一种结果看起来都有点理由,但又都有点说不清或没有十足的把握,使学生不知道如何解答,笔者在教学实践中发现,假设条件法是析解这类问题行之有效的方法,所谓假设条件法,就是对研究的对象假设一些外部或内部的条件,
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文献信息
篇名 用假设条件法分析物理问题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 假设条件法 解题思路 学习指导 中学 物理 力学
年,卷(期) lkksyj_2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
假设条件法
解题思路
学习指导
中学
物理
力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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