大学英语教学改革要有的放矢——从“聋哑英语”谈起

• 作者: 王懿
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 聋哑英语 英语教学 改革
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

“聋哑英语”是指相对于较强的英语读写能力，听说能力很弱。英语冠之以“聋哑”是对英语教学的严厉批评，大学英语教学改革迫在眉睫。本文分析了“聋哑英语”的客观成因，并通过一次对大学新生的问卷调查，了解学生的英语学习现状及英语学习需求，在此基础上，指出大学英语教学应该有的放矢，并对大学英语教学改革的措施提出了自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王懿	上海交通大学外国语学院	16	216	7.0	14.0