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摘要:
实验中的误差是不可避免的,但可以采取措施,力求把误差减小到最小的程度,系统误差是由于仪器本身不准确、实验方法不当或实验原理不完善而产生的,这种误差的特点是:用同一工具、同一方法多次重做同一实验,测量结果都同样地不是偏大就是偏小,不会出现时而偏大,时而偏小的情况。
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文献信息
篇名 谈系统误差
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 系统误差 中学 物理 仪器误差 方法误差
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
系统误差
中学
物理
仪器误差
方法误差
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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