作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校心理咨询与心理健康教育是特殊与普遍的关系,各自有确定的目的和明确的使命,既不能互相混淆,又不能互相替代.高校心理教育不应以心理咨询为主,这是特殊性的、有明确个案针对性的工作.要以心理健康教育为主,这是普遍性的,面向全体学生的教育工作.
推荐文章
美术教育的普遍性
美术学
美术教育与创新精神
美术教育具有普遍性
当前高校心理健康教育模式反思与建构
大学生心理健康教育模式
反思
建构
医学生心理健康问题的特殊性及教育对策
医学生
心理健康
特殊性
对策
浅谈高校心理健康教育
大学生
心理健康教育
意义
内容
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高校心理健康教育的特殊性与普遍性
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科
关键词 高校 心理健康教育 心理咨询 特殊 普遍
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 2640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹玉英 嘉应学院教科所 18 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
心理健康教育
心理咨询
特殊
普遍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9657
论文1v1指导