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摘要:
历史的脚步刚刚踏入21世纪,新课程便以全新的面貌神采奕奕地走进了中小学课堂。当兴奋和喜悦悄然退去之后,我们发现,老观念、老传统、老方法还时不时地干扰着我们的基础教育课改实验工作。比如,在语文课改教学中,有相当一部分老师身上还存在着“穿新鞋走老路”、“换新瓶盛老酒”的现象。
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文献信息
篇名 对语文课改教学中一些问题的思考
来源期刊 陕西课改实验 学科 教育
关键词 语文课改教学 问题 课程改革 基础教育 语文教学观 语文教材教
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 刘婷 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课改教学
问题
课程改革
基础教育
语文教学观
语文教材教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
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