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摘要:
改诗是诗人提高诗质的重要手段和途径.毛泽东的诗词同样经历了反复修改的过程.诗要用形象思维,改诗应重视加强字词的形象性,以形象的语词表达诗的意境,抒发作者的思想感情.诗是绘画性、抒情性和音乐性的综合体.诗的绘画性即诗的语言的形象性,诗的抒情性即诗的语言的感情色彩,诗的音乐性即诗的语言的抑扬顿挫.诗的音乐性主要表现在格律化上.毛泽东的改诗充分体现了诗歌写作的特点,说明诗歌修辞应重视语象的可视性、语意的抒情性和语音的音乐性.学习毛泽东的改诗,不仅可以提高诗的写作水平,而且可以提高运用语言的修辞水平.
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文献信息
篇名 从毛泽东改诗中学修辞
来源期刊 毕节师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 诗歌 语象 抒情 声律
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 修辞学专栏
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 H05
字数 7867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2004.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
语象
抒情
声律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
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3
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5946
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