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摘要:
中学生体育学习的成功和失败归于何种原因?本文以韦纳的成就归因4因素论为理论依据,通过<中学生体育学习成败归因问卷>(自编)进行调查.运用主成分分析法,对调查结果进行统计运算,构建了成功归因4因素和失败归因5因素的原因结构,并分别对成败归因进行差异检验,提出了3项教学建议.
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文献信息
篇名 中学生体育学习成败归因研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育学习 归因 成就动机 因素分析
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 综述与研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G843
字数 2575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2004.02.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张平 江苏大学体育部 6 57 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育学习
归因
成就动机
因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
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