经典的科学研究与高中生物教学

• 作者: 宣文惠
• 来源期刊: 合肥学院学报(自然科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 科学史 创新能力 生物教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: H633.91
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2004.02.032

摘要

科学史中,许多经典的研究,既能给我们展示许多重要科学成就的来龙去脉,激发学生学习科学知识的兴趣,又能给学生们以科学精神、科学思维和科学方法等方面的示范和启迪.因此,在中学生物教学中,深入挖掘科学史中所蕴含的知识和智慧,对培养学生的创新精神、创新能力是十分有意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宣文惠		2	2	1.0	1.0