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摘要:
当前,我国中小学的信息技术必修课的目标是在最短的时间内全面提高中小学生的信息技术素养,即帮助学生掌握基本的信息技术知识与技能,使学生具有获取信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观,进而使学生能有效利用信息技术作为支持其他学科的学习和终身学习的工具。在教学实践中,我深刻体会到可运用互动交流上好《信息技术》课。
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文献信息
篇名 运用互动交流上好《信息技术》课教学
来源期刊 陕西课改实验 学科 教育
关键词 以人为本 信息技术课 互动交流 课堂教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G424
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
信息技术课
互动交流
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
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