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篇名 树立与坚持科学发展观是实现“以分为本”向“以人为本”教育转变的关键
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 科学发展观 应试教育 素质教育 人本主义 教育方式 “以分为本” “以人为本”
年,卷(期) zgjyyjycx_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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1 谢祯荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
应试教育
素质教育
人本主义
教育方式
“以分为本”
“以人为本”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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