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教与学八大关系中的素质教育
教与学八大关系中的素质教育
作者:
娄志刚
李民政
李高申
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教与学
关系
素质教育
摘要:
课堂教学是学生素质形成的主渠道,素质教育又渗透在教与学的各个方面.研究与素质教育相关联的教与学的多方面关系,创造素质教育要达到的"学生好学、喜学、乐学:教师爱教、喜教、乐教"新境界,获取素质教育的成功,是一个值得认真探索的课题.
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文献信息
篇名
教与学八大关系中的素质教育
来源期刊
黄河科技大学学报
学科
教育
关键词
教与学
关系
素质教育
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
127-130
页数
4页
分类号
G640
字数
4270字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5424.2004.03.026
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
娄志刚
8
2
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49
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李民政
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2004(0)
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二级参考文献(0)
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节点文献
教与学
关系
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河科技大学学报
主办单位:
黄河科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5424
CN:
41-1279/N
开本:
出版地:
河南省郑州市紫荆山南路666号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2894
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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