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摘要:
随着课堂改革在全国的全面展开,中学语文课程改革也如火如荼地进行,广大语文教师积极参与,关注课堂教学改革的人越来越多,课堂导学出现了异彩纷呈的局面。自主、探究、合作的学习方式已蔚然成风。但也出现了一些令人遗憾的事情,在教师导学课文过程中,注重了谈、说、表演、活动,却往往忽视了写的训练与练习,特别是“研讨与练习”中的一些写作要求,如“写一个片段”、“补写一段文字,使故事完整”等,常常被导学者忽略了。
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文献信息
篇名 不能忽略“研讨与练习”中的作文教学资源
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 “研讨与练习” 作文教学 教学资源 中学 语文 课程改革
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚林 2 1 1.0 1.0
2 张淑芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“研讨与练习”
作文教学
教学资源
中学
语文
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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