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摘要:
大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,对于深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生创新精神和实践能力,培养适应21世纪所需要的高素质人才,具有十分重要的意义。在99年全国中小学信息技术教育工作会上,教育部提出了“从2001年起,用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息化带动教育的现代化,
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中小学
信息技术
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对策
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全面推进中小学信息技术教育工作——新城区三年现代教育技术工作回顾与展望
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 中小学信息技术教育 现代教育技术 教育技术手段 高教 教育部 教育信息化 教育改革 现代化水平 新城区 工作回顾
年,卷(期) xxjsjysx_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G434
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1 邓端武 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学信息技术教育
现代教育技术
教育技术手段
高教
教育部
教育信息化
教育改革
现代化水平
新城区
工作回顾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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