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摘要:
面对21世纪知识经济时代的挑战,以及教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,我们的体育教学,应以确立"以人为本"的现代教育观为发展方向,以培养"学生的创造精神和实践能力"为重点,以"健康第一"和"终身体育"的指导思想为根本目的.教育的根本目标是培养有创造性、身心健康的人,而体育运动本身所具备的特征就是创造力.因此,激发学生学习体育的兴趣,培养学生的自主能力与创造性,就成了体育教学追求的目标.
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文献信息
篇名 普通高校体育教学中创造性的激发与培养
来源期刊 玉林师范学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 创造性 普通高校 激发 培养
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 体育研究与教学
研究方向 页码范围 98-99,111
页数 3页 分类号 G807
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4671.2004.05.029
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
创造性
普通高校
激发
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
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9
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9111
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