建立大学生心理档案的实践研究

• 作者: 马莹
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 应用心理学 大学生 心理档案 心理素质 干预
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.01.001

摘要

目的探讨大学生心理素质教育的方法.方法本研究以海南大学某学院某系的77名2002级本科新生为实验组,随机抽取其他系的2002级本科新生77名为对照组,采用SCL-90自评量表,1学年内,对实验组、对照组分别测试两次,并对实验组进行相关系列教育、个别心理辅导,最后对学生心理状况、学习、生活、工作、表现等方面进行对比分析.结果实验组与对照组1学年后对比,在心理素质、学习、生活等各方面有显著差异.结论建立大学生心理档案,有计划、有目的、分层次地指导教育,是提高大学生心理素质、完善大学生人格的良好途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莹	海南大学旅游学院	13	141	6.0	11.0