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摘要:
运用文献资料法、逻辑法对体育教学模式的特点、分类和选择进行了初步探讨.研究认为,体育教学模式有理论性、独特性、操作性、开放性、优效性和稳定性的特点;可按体育教学模式的功能目标和结构对其划分;选择体育教学模式时应根据教学目的、学生发展水平、教学环境和条件、教学目标的多元性特点等综合选择和运用.
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文献信息
篇名 体育教学模式的特点、分类及其选择研究
来源期刊 安徽体育科技 学科
关键词 体育教学模式 特点 分类 选择
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号
字数 5050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2004.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆山 69 1483 20.0 37.0
2 王健 217 4409 36.0 54.0
3 钟宏胜 1 26 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学模式
特点
分类
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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