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摘要:
目前,我国关于体育教学模式的研究,存在概念理解上分歧多于共识、选择运用的条件范围界定不明晰、实践操作层面上有效性选择的理论依据模糊、一般性方法步骤不确定等问题.针对这些问题,界定了体育教学模式的概念、属性及构成要素,初步确立了选择最有效的体育教学模式的理论依据和一般性方法、步骤.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何选择最有效的体育教学模式
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 体育教学 教学模式 模式选择 教学优先
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G423
字数 5009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2007.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常毅臣 西北师范大学体育学院 24 257 9.0 15.0
2 魏争光 西北师范大学体育学院 29 368 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教学模式
模式选择
教学优先
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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