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摘要:
文章运用文献法、访谈法,对普通高校足球专项课中进行心理训练进行探讨,提出高校足球专项课教学时数有限,应利用心理学原理从足球的意志品质训练、认知训练和专项智力训练等方面,巩固和提高学生足球技、战术水平,提高足球专项课的教学质量,增强学生体质和心理素质,促进学生的全面发展.
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对普通高校足球专项课评价体系的探究
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足球专项课
评价体系
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理训练在高校足球专项课中的运用
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 心理训练 足球专项课 教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G843
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
心理训练
足球专项课
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
论文1v1指导