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摘要:
本文对近年来关于高等职业技术教育定位的研究进行了综述,总结并分析了三种观点:高职教育是一个层次;高职教育是一种类型;高职教育既是一个层次,也是一种类型.
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文献信息
篇名 新时期高等职业技术教育定位研究综述
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 定位研究 综述 层次 类型
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 发展与对策研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G710
字数 3862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2004.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查吉德 30 204 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
定位研究
综述
层次
类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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