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天津大学开展学生艾滋病健康教育的效果评价
获得性免疫缺陷综合征
健康教育
效果
高校开展预防艾滋病同伴教育的方法
艾滋病预防
同伴教育
方法
以学生社团为基础在医学生中开展艾滋病健康教育效果评估
获得性免疫缺陷综合症
健康教育
干预性研究
学生社团
天津大学开展学生艾滋病健康教育的效果评价
获得性免疫缺陷综合征
健康教育
效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学生中开展艾滋病健康教育课程设计初探
来源期刊 疾病控制杂志 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 教育
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 预防医学教学研究
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号 R512.91|R-48
字数 1359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3679.2004.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭博 中国医科大学门诊部 22 94 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华疾病控制杂志
月刊
1674-3679
34-1304/R
大16开
安徽省合肥市梅山路81号安徽医科大学109信箱
26-155
1996
chi
出版文献量(篇)
6417
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23
总被引数(次)
53245
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