天津大学开展学生艾滋病健康教育的效果评价

• 作者: 崔爱武 李建敏
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 获得性免疫缺陷综合征 健康教育 效果
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 语种: 中文

摘要

目的 了解大学生健康教育前后对艾滋病的相关知识知晓率、态度和行为,评价健康教育效果,探讨高校预防艾滋病的有效方法.方法 采用整群抽样的方法,对天津大学300名大一学生在艾滋病健康教育前、后进行问卷调查并做统计分析.结果 开展艾滋病健康教育后,大学生对艾滋病防治知识的知晓率明显上升,教育效果指数均大于1.0,教育前后差异具有统计学意义(P＜0.01);对艾滋病感染者的歧视态度明显改善,教育前后差异有统计学意义(P＜0.01);对婚前性行为、同性恋以及多个性伴侣的接受程度,教育前后差异无统计学意义.结论 开展大学生预防艾滋病的健康教育是必要和有效的,应在大学生中开展多种形式的艾滋病健康教育,以预防和控制艾滋病.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建敏		3	2	1.0	1.0
2	崔爱武		5	3	1.0	1.0