实习护生艾滋病知识、态度及技能的健康教育效果评价

• 作者: 代亚丽 蔡雯
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 艾滋病 健康教育 实习护生 评价
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 640-642
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.07.034

摘要

[目的]探讨实习护生预防艾滋病健康教育的干预效果,为艾滋病健康教育提供依据.[方法]在新疆医科大学护理学院随机抽取实习护生166人,对其进行多种方式的有关艾滋病健康教育培训,通过教育前后两次问卷调查进行效果评价.[结果]教育前后艾滋病相关知识知晓率和职业防护技能明显提高, 差异有统计学意义(P＜0.05);培训前后态度得分差异无统计学意义(P>0.05).[结论]对实习护生开展艾滋病健康教育是预防艾滋病教育的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代亚丽	新疆医科大学护理学院	156	1145	17.0	25.0
2	蔡雯	新疆医科大学护理学院	40	163	7.0	10.0