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摘要:
信息社会是以知识和信息为基础的社会,它的主要特征以及对人类的巨大影响,决定了新世纪的教育任务和信息时代对人才培养的要求.
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知识经济
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浅谈信息时代高校图书馆的人才培养
信息时代
高校图书馆
人才培养
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文献信息
篇名 信息时代对教育与人才培养的要求
来源期刊 九江学院学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 信息社会 特征 信息素养 创新能力 学习能力 共事能力
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G40
字数 3522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2004.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏宗禄 九江学院继续教育学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息社会
特征
信息素养
创新能力
学习能力
共事能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
总被引数(次)
5357
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