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摘要:
医学是一门实践性很强的科学,全面而系统的临床技能培训对培养高级医学人才尤其重要.在我国医学教育逐步与国际接轨的同时,根据国情,长学制医学教育尤其要重视医学生基本临床能力、对疾病的预防和干预技能、人际沟通技能和信息运用、处理能力的培养,以适应未来社会发展的需求.
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文献信息
篇名 浅谈长学制医学生的基本职业技能培训
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 长学制医学教育 技能培训 教学模式
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 R-4|G40-012
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红 北京大学人民医院内科学教研室 196 1183 17.0 26.0
2 王杉 北京大学人民医院教学办公室 264 2192 23.0 36.0
3 周庆环 北京大学人民医院教学办公室 82 620 12.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
长学制医学教育
技能培训
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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