作者:
原文服务方: 中医药临床杂志       
摘要:
通过护理技能培训,医学生掌握护理技能操作的适应证与禁忌证,不仅在各级医院工作中有实用性,明确操作的步骤,准确慎重的下达医嘱,避免非正确的侵入性治疗对病人的伤害,还能培养医学生动手能力、无菌观念、爱伤意识,有利于查对制度的执行和医患技巧沟通.根据医学生学习护理技能有热情、有实践欲望、学习方法理性、学习途径多样、探究型思维的特点[2],探究医学生护理技能操作培训的合理途径.
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文献信息
篇名 医学生护理技能培训的探究
来源期刊 中医药临床杂志 学科
关键词 医学生 护理技能 培训
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 912-914
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马忻 6 14 2.0 3.0
2 杨平 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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医学生
护理技能
培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药临床杂志
月刊
1672-7134
34-1268/R
大16开
1989-01-01
chi
出版文献量(篇)
11286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
46571
论文1v1指导