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摘要:
临床技能培训是医学教学过程中的重要组成部分,是由医学生过渡到住院医师的必经之路.因此,在临床教学中,重视和加强医学生实际操作能力的培养尤为重要.初步总结两年来医学生带教的经验及教训,提出了医学生、带教老师等各环节如何提高教学水平的建议.
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文献信息
篇名 关于医学生临床技能培训的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 临床技能 培训 医学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R249
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱华 59 299 11.0 15.0
2 陈晖 167 668 13.0 18.0
3 钱素云 156 1352 18.0 29.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能
培训
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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