原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为了使医学生掌握医患沟通技巧,首先,确定医患沟通技能培训的内容,并编写详细的培训脚本;然后,应用标准化病人依据培训脚本来训练医学生医患沟通技能;每次训练结束后,再由标准化病人以患者的观点对医学生进行回馈指导.技能培训取得了较好的效果,明显提高了医学生的医患沟通能力,增强了其临床综合技能.
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标准化病人在肿瘤专业医学生医患沟通临床教学中的应用
医患沟通
标准化病人
肿瘤专业医学生
学生标准化病人在医学生临床技能培训中的应用
临床技能
学生标准化病人
医学生
使用"标准化病人"、"标准化家属"教学模型培养医学生医患沟通技能的应用研究
标准化病人
标准化家属
医学生
教学模型
沟通技能
分层学生标准化患者在医学生沟通技能培训中的应用
医患沟通
学生标准化患者
医学生
沟通技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 标准化病人在医学生医患沟通技能培训中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医患沟通技能 标准化病人 医学生
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学方法与实践
研究方向 页码范围 283-285
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛春雨 第二医大学第一临床医学院 1 17 1.0 1.0
2 王志农 第二医大学第一临床医学院 2 19 2.0 2.0
3 邢新 第二医大学第一临床医学院 1 17 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(16)
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研究主题发展历程
节点文献
医患沟通技能
标准化病人
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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