原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
医患沟通不良是目前医患矛盾的重要原因.临床教学是医学生走向工作岗位的重要环节,培养其沟通能力是现代医学发展模式及医学教育的要求,也是缓解医患矛盾,构建和谐医患关系的基本技能.文章分析了当前医患沟通不良的原因以及加强医患沟通的重要性与必要性,提出了实现医学生沟通能力培养的措施,以探讨加强医患沟通能力培养在临床教学中的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高医学生医患沟通能力的途径和方法
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医患沟通 沟通能力 临床教学 医学生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202001005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严跃红 广州医科大学第五临床学院 14 30 3.0 5.0
2 龚艳晖 广州医科大学第五临床学院 7 16 3.0 4.0
3 邱瑞华 广州医科大学第五临床学院 4 7 2.0 2.0
4 程全伟 广州医科大学第五临床学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医患沟通
沟通能力
临床教学
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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