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摘要:
目的:探索标准化病人在内科学临床见习教学中的应用。方法选择天津医科大学2008级七年制临床医学专业学生作为研究对象,其中实验组30人,利用标准化病人进行教学;对照组29名学生,采用传统教学模式进行教学。结果实验组学生的学习兴趣、学习成绩等方面明显优于对照组学生。结论 SP应用于内科学临床见习教学可以提高教学效果。
内容分析
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文献信息
篇名 标准化病人在医学生内科临床见习教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 标准化病人 内科学 见习教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 2238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵宗鸿 天津医科大学总医院内科学教研室 209 869 14.0 21.0
2 刘晶星 天津医科大学总医院医务处 16 81 6.0 8.0
3 申健 天津医科大学总医院教学处 15 82 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
内科学
见习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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29555
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