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摘要:
留学生在心血管内科临床见习过程中存在诸多困难。标准化病人运用于心血管内科临床见习教学,可以更有效地规避留学生在见习中医患矛盾,锻炼学生临床技能并培养学生的临床思维,从而调动学生的学习能动性。标准化病人可作为留学生心血管临床见习教学的一种辅助手段。
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PBL
CBL
标准化病人
留学生
乳腺外科
见习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 标准化病人在留学生心血管内科见习教学运用中的初步探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 标准化病人 心血管内科 留学生 临床见习
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 经验探讨
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G648.9
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓莉 泸州医学院附属医院心内科 64 275 9.0 11.0
2 范忠才 泸州医学院附属医院心内科 49 126 6.0 8.0
3 李家富 泸州医学院附属医院心内科 76 290 10.0 13.0
4 程孝煊 泸州医学院附属医院心内科 12 21 3.0 4.0
5 冯健 泸州医学院附属医院心内科 23 78 6.0 8.0
6 钟毅 泸州医学院附属医院心内科 8 22 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (48)
共引文献  (35)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (14)
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1993(1)
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2004(4)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
心血管内科
留学生
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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