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如何实施有效备课
有效备课
有效教学
准备工作
新课程背景下教师应如何提升备课技能
新课程
初中教师
备课
有效性
技能
新高考下教研组集体备课活动如何开展
新高考
教研组
集体备课
小学英语教师该如何设计"学讲方式"的备课
小学英语
学讲方式
英语教学
备课形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何备课
来源期刊 数学学习与研究 学科 数学
关键词 备课 新课程 教师 课堂教学 学生 实际 理念 才能
年,卷(期) sxxxyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 O121.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满江囡 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
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备课
新课程
教师
课堂教学
学生
实际
理念
才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究
月刊
1007-872X
CN 22-1217/O1
16开
长春市东北师大数学系/长春市人民大街5268号
12-377
1983
chi
出版文献量(篇)
753
总下载数(次)
2070210
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