"合作探究"式教学模式在中学语文教学中的运用

• 作者: 刘旭东 陈昌蓉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学语文 合作探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.09.031

摘要

中学语文"合作探究"式教学模式,是结合中学语文新课程标准,根据现代课堂教学的要求,在课堂教学中通过创设语境来调动学生学习的积极性、主动性和参与性,引导学生采取合作的形式对知识进行探讨、研究,从而培养其创造能力的一种课堂教学模式.它主要是让学生在师生的共同合作过程中,来感知和探究语言材料,理解和掌握学习内容,从而培养学生的探究能力和创新意识.