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行动研究在英语初高中衔接教学中的应用
行动研究在英语初高中衔接教学中的应用
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摘要：
一、何为行动研究?
"行动研究"(Action Research)是二战时期美国社会工作者约翰·柯立尔(J.Collier)、著名社会心理学家勒温(K.Lewin)等人在对传统社会科学研究的反思中提出来的.
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文献信息
| 篇名 | 行动研究在英语初高中衔接教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中小学英语教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2004,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-21 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中小学英语教学与研究
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
开本：
出版地：
上海市中山北路3663号华东师范大学内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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