收获

• 来源期刊: 中国民办教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民办教育 发展思路 工作方法 价值取向
• 年，卷（期）: zgmbjy_2004,（9）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G648.7

摘要

秋天，总会带给人们一些成熟的快感和丰收的喜悦。2004年的秋天，对于《中国民办教育》来讲，似乎更能让人兴奋，让人快乐!因为，我们又经历了风雨，又踏过了坎坷，我们又有了新的收获!