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摘要:
本文从心理学角度,阐述在体育教学中激发情感动力的作用,教师利用动作、语言、声调、问答等方式,充分调动学生的学习积极性,以取得良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中情感对学生积极性的影响
来源期刊 大同职业技术学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 情感动力 灵活应用 教学方法
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 高职高专教学与工作研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807.01
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨正云 海南师范大学体育系 21 141 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
情感动力
灵活应用
教学方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大同职业技术学院学报
季刊
1009-6353
14-1261/G
山西省大同市向阳东街1号
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出版文献量(篇)
825
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