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“眼观六路”看图像,有的放矢找突破
“眼观六路”看图像,有的放矢找突破
作者:
侯建敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图像问题
高中
物理
解题指导
摘要:
图像在中学物理中应用十分广泛,因为它能够形象的表示各物理量之间的关系,直观的表明物理过程.图像问题是历年高考的热点问题.下面将图像问题解题的方法总结一下,我们可以从以下几方面寻找突破口.
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文献信息
篇名
“眼观六路”看图像,有的放矢找突破
来源期刊
中学生理科月刊:下半月高中版
学科
教育
关键词
图像问题
高中
物理
解题指导
年,卷(期)
2004,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯建敏
31
2
1.0
1.0
传播情况
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高中
物理
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生理科月刊:新高考
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2703
CN:
45-1167/G4
开本:
出版地:
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
457
总下载数(次)
0
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