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美国高中数学教材的启示
美国高中数学教材的启示
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摘要：
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浅谈初高中数学的教材衔接
学习思维
学习方式
自主学习
使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
教材使用
感想
高中数学教材模块衔接实施策略分析
数学教材
模块衔接
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如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
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文献信息
| 篇名 | 美国高中数学教材的启示 | ||
| 来源期刊 | 中学数学杂志（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2004,（6） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-4 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4406字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-2775-B.2004.06.001 | ||
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中学数学杂志(高中版)
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2775
CN：
37-1116/O1
开本：
出版地：
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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