点亮思想之光——毕业班作文教学中的德育渗透

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业班 作文教学 德育渗透 初中 语文教学 人文素质
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

一谈到德育教育，多数人往往以为那是政治教师和班主任的工作，与其他任课老师关系不大，其实不然。教师不仅是授业解惑的知识型人才，更是传道的育人型人才，而作文教学的第一要义是传递思想内容。思想和感情是文章的生命线，文章是凝固了的思想。主题思想开掘的深刻与否是衡量作文成败的标志，主题思想的深刻高远，源自人格思想的刚健劲拔。

作者信息

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1	杨扬		1	0	0.0	0.0