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摘要:
结合多年的教学实践经验,从化学实验教学入手,提出变演示实验为学生实验,实验中提出问题,改进、创新实验,鼓励学生设计实验,敢于质疑,开展兴趣小组活动,多角度、多方面培养学生的创新精神和能力.
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文献信息
篇名 革新实验教学,培养创新能力
来源期刊 广东化工 学科
关键词 创新的动机 创新精神和意识 创造性思维 创新能力 科学探究 创造力
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 绿色化学教学与实验室建设
研究方向 页码范围 90-91,89
页数 3页 分类号
字数 4328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2004.08.042
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1 熊拾莲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新的动机
创新精神和意识
创造性思维
创新能力
科学探究
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
总下载数(次)
75
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