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摘要:
实验室是高等学院进行教学和科研的重要基地,实验室的建设与发展,直接影响着实验教学和科研任务的完成.随着高等教育的发展和学生规模的不断扩大,进行实验教学改革,充分发挥实验教学对于培养学生创新能力的作用,具有重要的意义.结合实际,从实验教材改革、队伍建设、实验教学改革等方面对培养和加强学生创新能力进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 改革实验教学,培养学生创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 436-438
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.04.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽琴 吉林医药学院基础部化学教研室 41 211 9.0 13.0
2 董顺福 吉林医药学院基础部化学教研室 45 231 8.0 13.0
3 赵庆华 吉林医药学院基础部化学教研室 4 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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