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摘要:
讨论了我们近年来在高等师范院校物理学专业"模拟电子技术基础"课程教学过程中的积极探索与实践,提出并实现了优化教学内容、改革教学方法、改革教学评价手段等系列措施,改革强化实践性教学环节,突出创新教育特色,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 面向21世纪模拟电子技术基础教学改革研究
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 模拟电子技术基础 教学内容 教学方法 创新教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 TP37
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2004.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎昕 聊城大学物理科学与信息工程学院 19 89 5.0 9.0
2 郑宏军 聊城大学物理科学与信息工程学院 9 51 4.0 6.0
6 于会山 聊城大学物理科学与信息工程学院 38 109 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术基础
教学内容
教学方法
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6322
论文1v1指导