作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
介绍了教育技术与<医学影像设备学>课程整合的指导思想、方法、过程,指出课程整合思想必将对教学理念、方法和组织产生深刻影响.
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文献信息
篇名 教育技术与《医学影像设备学》课程整合
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 整合 医学 影像
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号 G40-O57
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.04.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金林 三峡大学教育学院 15 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
整合
医学
影像
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导