上海市八年级《生命科学》新教材试用反馈分析

• 作者: 沈光华 范丽君
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 上海 八年级 《生命科学》 教学方式 教学理念 生物教学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91

摘要

通过对八年级《生命科学》新教材在试点中学所获得的反馈资料的分析，反映出新教材突破了传统生物学的视角，站在现代生命科学的高度，在对学生进行科学精神、科学态度和价值观的教育，使学生获得生命科学的基本知识、基本技能以及科学的方法，提高科学的思维能力，发展学生的个性和特长等诸方面作了有益的探索，为新教材的全面完善和推广提供了依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈光华	上海师范大学生命与环境科学学院	8	56	3.0	7.0
2	范丽君	上海师范大学生命与环境科学学院	1	0	0.0	0.0