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摘要:
多媒体应用到大学英语教学是促进外语教学呈跨越式发展的一条重要途径。它可以帮助不同屑次的学生实现传统教学中无法实现的个性化教学,也是培养和提高学生的自主学习能力及听说能力最有效的重要途径之一,这可以突出语言教学中的文化性。根据多媒体技术的特徵,提出英语教学引入多媒体技术可以发挥人的视觉和听觉潜能、提高学生的听说能力、突出语言的文化性、体现侗性化教学等特点。有利于最终实现新的英语教学基本要求。
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浅析大学英语教学改革中多媒体的运用
多媒体教学
大学英语教学改革
问题
浅谈大学英语教学改革
大学英语
教学改革
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学与大学英语教学改革
来源期刊 中美英语教学 学科 教育
关键词 多媒体 英语教学 改革
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋改荣 西安理工大学人文学院 30 35 3.0 4.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
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