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摘要:
现行语文教材中,蕴藏着极其丰富的传统人文精神。宏扬传统文化精华,培养人文精神,这是语文教育的需要,也是学生一生发展的需要。
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大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
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人文精神
失落
回归
发扬
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 呼唤传统人文精神的回归
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 语文教材 语文教育 学生 呼唤 培养 传统人文精神 传统文化 回归 丰富
年,卷(期) ncjy_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
语文教育
学生
呼唤
培养
传统人文精神
传统文化
回归
丰富
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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