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摘要:
新课程理念指导下的语文课堂是轻松愉快的,是自由开放的。在学习过程中,老师不再是“居高临下”的教者,而应是学习的积极参与者,是学生的朋友。老师要善于把自己一双犀利的眼睛、一颗真诚的心交给学生,把纸上的世界变成一个立体的、充满生机和灵性的精神世界与学生共享。在教学《钓鱼的启示》
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文献信息
篇名 与学生共享心灵成长的喜悦——《钓鱼的启示》教学有感
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 《钓鱼的启示》 课程理念 语文 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2004,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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1 程飒 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《钓鱼的启示》
课程理念
语文
课堂教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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