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摘要:
在影响英语课程改革的众多因素中,教师的智能结构是关键性因素之一.本文重点探讨与新课程改革相适应的高中英语教师智能结构的组成要素及其构建途径.
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文献信息
篇名 新课程改革与高中英语教师智能结构的构建
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 新课程 英语教师 智能结构 构建
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 4-7
页数 分类号 G63
字数 4286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仕清 广东中山市教育局教研室 11 84 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
英语教师
智能结构
构建
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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