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小学一年级是学生接受九年义务教育的第一年,从此开始接触正规教育。现在的教学方法大多是,教师在讲台上面对学生,学生在教室里面对黑板,被动学习。教师面对学生多少也显出一些无奈,学生年龄大多六、七岁,从幼儿园来到学校,熟悉的娱乐环境突然没有了,看着陌生的校园和似曾相识的教室,学生大多手足无措,这给教师的启蒙教育带来了一定的困难。这时,
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文献信息
篇名 新课标下语文启蒙教育教学方法初探
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 学生 教师 启蒙教育 教室 语文 新课标 教学方法 手足无措 无奈 娱乐
年,卷(期) ncjy_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
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学生
教师
启蒙教育
教室
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手足无措
无奈
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研究起点
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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